人教版选修5《切实保护知识产权》导学案

【课标要求】

引述有关知识产权的有关法规及其具体表现，解析城乡生活中维护财产权的典型案例。

【课标解读】

课标要求理解知识产权的概念及具体表现；分析保护著作权、专利权、商标权的具体要求及意义；结合知识产权制度学习，领会法律制度对于我国建设创造性的重要意义。

【重点难点】

重点： 1、分析保护著作权、专利权、商标权的具体要求及意义。

　　　　2、正确认识专利保护与商业秘密保护。

难点： 结合知识产权制度学习领会法律制度对于我国建设创新型社会的重要意义。

【我的预习】

阅读教材p28-32，填写下列内容：

【走进知识产权】

1．含义

知识产权是基于 和 依法产生的权利的统称。

2．范围

知识产权主要包括： 、 、 、 、 、 集成电路布图设计的权利等。

一、著作权--创作者的保护神

1．著作权的含义

2．著作权的种类

著作权包括著作__________和著作 。

(1)著作人身权：包括 、 、 和 。

(2)著作财产权：包括 、 、 、 、 、 、

　 、 、 、 、 、 等。

3．著作权的保护年限

(1)著作人身权的 、 和 无保护期限；其他权利的保护年限一般是作者有生之年加死后 年。

(2)法人著作权的保护期是作品发表后 年。

(3)电影作品和摄影作品的保护期是作品发表后 年。

(4)保护期满，作品进入公共领域，任何人都可以 。

二、专利权--市场竞争的利器

1．专利权的含义

专利权发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请________。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发___________，授予__________。他人未经专利权人同意，不得实施其享有专利的发明创造。

2.专利权的取得

发明人或者设计人完成发明创造后，可向 申请专利，经审查符合条件的，授予 并颁发证书。

3．专利的种类

我国专利法规定的专利有 、 和 三种。其中，前两种专利是针对技术创新的，外观设计专利与实用技术无关，仅涉及工业产品的美观效果。

4．专利的保护期

(1)发明专利的保护期为 年，实用新型和外观设计专利保护期为 年，均从申请日开始起算。

(2)保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都 。

三、商标权--经营者的点金术

1.商标和注册商标的含义

(1)商标是经营者用来标明自己的产品或者服务来源的 或者 。

(2)获得 是注册商标。

2．商标的要素

(1)我国商标法规定：可以用于注册商标的有 、 、 、 、 、颜色组合以及这些要素的组合。申请注册的商标必须具有________性，能够把利用该商标的商品或服务与他人的商品或服务区别开来。以及这些要素的组合。

(2)我国的商标法规定： 、 、 、 、 等不能用作商标。

3．注册商标的有效期：注册商标的有效期为 年，到期可以申请 ，每次续展注册的有效期也是 年，续展的次数不受限制，因此它是可以无限期获得法律保护的。

名称 保护对象 是否办理手续 保护期限 著作权 专利权 商标权 商业秘密 【我的判断】

(1)表示这些图书音像制品的所有权归属问题。( )

(2)著作权有保护期限。( )

(3)著作权人可以将其物品转让他人。( )

(4)这些图书音像制品正受着著作权的保护。( )

【我的探究】

【情境一】著作权--创作者的保护神

　　鲁老师与王老师在操场相遇，告知宁夏交通广播电台正在播出王老师的著作《西夏其实很有趣儿》，王老师却不知情。当王老师就该事件向宁夏交通广播电台交涉时，电台声称，它并没有收费营利，电台广播并不影响该小说纸文本的发行，所以网站没有侵权。

1、宁夏交通广播电台是否侵犯了王老师的著作权？请阐述说明。

2、请大家给王老师出出主意，如何解决该侵权案件？

【情境二】专利权--市场竞争的利器

　　王老师的哥哥是一家乡镇企业的厂长，该厂投入资金，组织技术力量，完成了一项产品发明。但大家对于用什么方式来保护这项发明，产生了不同的观点。

观点一：申请专利，取得专利权。

观点二：不申请专利，作为商业秘密保护更好。