五 厘米和米

教学内容：认识线段、认识厘米和米、以及用厘米和米作单位测量长度。

教学目标：1、使学生通过实际的观察和操作，初步认识线段的一些特征，能正确地识别线段，会选择合适的工具画线段。

2、使学生在具体的活动中认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米和1米的长度观念，知道1米=100厘米。

3、使学生初步学会用厘米和米作单位测量线段或物体的长度，会画指定长度（限整厘米）的线段，能合理估计一些线段或物体的长度，发展初步的空间观念。

4、使学生在相关的学习活动中，进一步培养对数学的好奇心，增强与他人合作交流的意愿，感受数学与生活的密切联系。

教学重点：认识线段，初步感知线段的基本特征，建立正确而清晰的表象；初步建立1厘米、1米的长度观念。

教学难点：建立正确的1厘米、1米的长度观念，测量和估计线段或物体的长度

课时安排：5课时

1、线段的初步认识............................................1课时

2、认识厘米..................................................1课时

3、认识米....................................................1课时

4、练习十....................................................1课时

5、我们身上的"尺" .........................................1课时