第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物

三维目标

知识与技能：

概述绿叶在光下制造有机物实验的方法。理解光合作用的概念和意义。

过程与方法：

尝试通过实验检验绿叶在光下制造淀粉，培养学生的观察分析能力、动手操作能力以及合作探究能力。

情感、态度、价值观：

通过分析设计，培养学生实事求是的科学态度和科学精神。

教学重点：

1.绿叶在光下制造有机物的实验设计及操作。

2.理解实验设计思路即对单一变量对照实验的理解 。

教学难点：

单一变量对照实验的设计。

教学方法：探究实验法。

教具准备：

多媒体课件、盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、大烧杯、小烧杯、酒精灯、培养皿、石棉网、镊子、火柴、三脚架等。

教学过程

情境激疑，导入新课

动物和人利用现成的有机物生活，植物不能利用现成的有机物生活，它需要的有机物是从哪儿来的呢？是植物自己制造的吗？这节课我们就来学习：绿色植物通过光合作用制造有机物。

预学：