人教版小学语文一年级上册《日月明》第一课时教案
人教版小学语文一年级上册《日月明》第一课时教案第1页

     课 题: 日 月 明 第一课时 学 科 语 文 年 级 一年级 授课教师 孙 晶 教

标 知 识

与能力 认识13个生字,会写3个生字。 过 程

与方法 正确、流利地朗读课文。 情感态度与价值 观 激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。 教学重点 认识13个生字,会写3个生字。 教学难点 正确、流利地朗读课文。 教学手段 教学课件,生字卡片。 导 学 方 案 教材处理 自主与合作探究 行为目标 个性处理 一、活动一

1、读词语。

2、写生字。

3、导语过渡,板书课题。

二、活动二

1、课件出示问题

(1)借助拼音自读课文。

(2)圈出生字,多读几遍,小组内教一教。

(3)小组交流识字方法。

(4)练读课文,组内练习。

2、展示汇报。

3、小组评价。

三、运用与提升:

1、读词语。

2、读课文。

四、指导书写:

1、观察生字笔画和在田字格中的位置。

2、教师范写,学生说笔画,书空。

3、学生先描红再练习书写。

四、小结

五、测清

复习词语。

带拼音写生字。

自读课文。

画生字,互相教一教。

交流识字方法。

读词语。

练读课文。

观察笔画及位置。

书空练习。

书上描红,本上练写。

复习旧知,加深记忆。

培养学生自主识字的能力及互相帮助的意识。

认识生字,巩固生字。

培养学生良好的书写习惯及写字能力。