目： 物理 授课时间：第 17周 星期 三 2017 年 5月 24日

单元（章节）课题 第三章 原子世界探秘 本节课题 3、1电子的发现及其重大意义 课标要求 1、 知道关于阴极射线的争论；

2、 了解汤姆生测定电子比荷的实验。 三维目标 　　（一）知识与技能

　　1．了解阴极射线及电子发现的过程

　　2．知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导

　　（二）过程与方法

　　培养学生对问题的分析和解决能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。

　　（三）情感、态度与价值观 学_ _ _X_X_ ]

　　理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程．根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的事实，再建立新的学说．人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识原子的。 教材分析 本章开始学习物质的微观结构，以人类探索原子结构的历程为线索，首先通过问题引出关于阴极射线的发现与争论，揭开了人类探索原子内部结构的序幕。 学情分析 　　学生对原子结构已有所认识，学生也具有一定的带电粒子电场和磁场运动的知识 教学重难点 　　重点：阴极射线的研究。

难点：汤姆孙发现电子的理论推导。 提炼的课题 　　了解阴极射线及电子发现的过程，知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导 教学手段运用

教学资源选择 　　本节教学PPT，图片。 教 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 学_ _ _X_X_ ] 教师教与学生学 教师个性化修改