必修1第二章 第四节　细胞中的糖类和脂质　教学设计

一、 教材分析：《细胞中的糖类和脂质》这一节是人教版高中生物必修1《分子与细胞》第2章第4节的教学内容，主要学习细胞中糖类和脂质的种类和功能，本节内容连同本章其他章节是对细胞的物质组成的学习，是学习细胞结构和功能的基础。

二、学情分析：本节内容与生活有紧密的联系，对于糖类和脂质有一定的认识，但不系统，也可能存在一定错误的理解，利用学生的生活经验展开教学，增加教学内容的亲和力，并在教学中纠正学生的错误认知，让学生建立准确的知识体系，通过恰当的启发指导，使学生的知识体系得到丰富和发展。

三、教学设计思路：

由于本节学习的内容与学生的生活和身体健康关系密切，利用这些有利因素采用多媒体课件进行直观教学，创设问题情境，培养学生的问题意识，，引导学生提出问题、分析问题、观察讨论、得出结论、表达和交流，并让学生认识到教材知识源于生活实际，养成健康的生活方式和习惯为出发点,渗透素质教育的思想,

四、三维目标

1．知识与技能：

　　①概述糖类的种类和作用。

　　②举例说出脂质的种类和作用。

　　③说明生物大分子以碳链为骨架。

2．过程与方法：

　　①尝试进行自主学习和合作学习

　　②运用生物学知识解决社会生活中一些实际问题

3．情感态度与价值观：

　　①认识生物科学的价值

　　②养成健康的生活方式和习惯

　　③尝试培养学生自主学习和合作学习的学习方式

五、教学重点和难点

　　重点 ：

　　1．糖类的种类和作用 2．说明生物大分子以碳链为骨架

难点：

1．多糖的种类 2．生物大分子以碳链为骨架

六、教学方法

探究法、归纳法等

七、教具准备

多媒体课件、教材等

八、课时安排

1课时

九、教学过程

复习提问蛋白质及核酸的知识点，引出糖类和脂质的学习。

［创设问题情境］

食物图片和剧烈运动低血糖晕厥例子

提问：1、多媒体展示家庭一般的食谱，讨论这些食物含有的能量一样吗？

提问：2、未吃早点为什么会晕厥？