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第五单元 圆
课题：圆的认识 第 1 课时
教学目标：
1.初步学会用圆规画圆，认识圆的各部分名称。
2.掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里，半径和直径的关系。
3.通过分组学习，动手操作，主动探索等活动培养学生的创新意识，及抽象概括等能力，进一步发展学生的空间观念。
教学重点：初步学会用圆规画圆，掌握圆的特征。
教学难点：熟练操作圆规，能按要求画出各种圆。
教学准备：课件
教学过程：
一、谈话导入
1.投影出示教材情境图。
（1）看一看：这些物体上都有什么几何图形？
（2）说一说：日常生活中在哪里见到圆？
（3）想一想：圆是由什么线围成的？
师生交流后得出结论：圆是由曲线围成的图形。
2.导入新课。
从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑......到处都可以看到大大小小的圆。这节课，就让我们一起去探寻"圆"的奥秘吧！
（板书课题：圆的认识）