除数是两位数的除法-----

《四舍法试商》教学设计

南梁希望小学 祁巧荣

教学内容：

四年级数学上册第六单元P76除数是两位数的除法-----四舍法求商

1.使学生在具体的情境中经历试商的过程，学会用"四舍"法试商。

　　2.学会正确掌握试商的方法。

　　3.能正确计算除数是两位数的除法并能解决实际问题。

　　4.让学生在探索计算方法和解决问题的过程中增强自主探索的意识，培养综合能力。

教学重点：

　　学会用"四舍"法试商，并能熟练地应用这种方法进行有关计算，并能解决生活中的实际问题。

教学难点：

　　掌握并归纳正确试商的方法。

教学准备：

课件、文具

教学过程：

一、 (课前三分钟)情景导入

自我介绍，师生互动、导入新课。

二、探究新课

游戏授课---抢红包

（一）例1:一支钢笔11元，老师带了33元钱。

　问题1:从例题中你能得到那些数学信息？

　问题2:你能提出什么样的问题？

（二）例2: 162÷42＝

　1、学生编题。

小组讨论：

168是怎么得来的？商为什么会大？如何调商？

　2、讲"舍""试""调"

　3、练习题：408÷52=

小结: