《8、静夜思》导学案

年级： 一年级 课型： 新授 课时： 二课时 教学目标： 1能识记9个生字新词，认识1个新偏旁，会书写7个生字。

2能正确、通顺、流利地朗读课文，背诵古诗，感受诗人思乡之情。

3初步学习理解古诗的基本方法之一：抓重点关键词语。 教学重点： 1能识记9个生字新词，认识1个新偏旁，会书写7个生字。

2能正确、通顺、流利地朗读课文，背诵古诗，了解古诗意思，感受诗人思乡之情。 教学难点： 1了解古诗意思，感受诗人思乡之情。

2初步学习理解古诗的基本方法之一：抓重点关键词语。 教学准备： 课件，生字词卡片 教学过程： 第一课时 课堂环节： 导案 学案 我的想法 一复习导入

1谈话：你知道李白吗？你会背他写的哪一首诗呢？

2简介背景，板书课题，领读正音，认读：夜、思。

3学生质疑，讲授：理解古诗的意思，有一种基本方法就是抓住重点的关键词语。

指导理解诗题，

4指导书写：思。

二初读课文 1学生自由大声朗读课文，要求读正确。

2采用各种形式练习朗读，要求读通顺。

3教师范读，注意停顿，学生练读。

4检查：带音节的生字，认识新偏旁。

5检查：无音节的生字，交流记字方法。

6指导书写：床前、故乡。

7全班齐读，要求读流利。 三布置作业 给家人朗诵这首诗。