第十课　创新意识与社会进步

第一框　树立创新意识是唯物辩证法的要求

　　 [学习目标] 　　　　

　　1．知道辩证的否定的内涵。

　　2．理解辩证的否定是自我否定，学会运用辩证否定观看问题。

　　3．理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系，引导学生形成批判性思维，树立创新意识。

　　辩证的否定

　　(1)含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

　　(2)特点： 是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

　　(3)实质：是"扬弃"。是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。

　　背景材料

　　王澍，首位获得普利兹克建筑奖的中国人，他表示："自己的建筑实践就是把中国传统文化资源运用到当代建筑中，但传承传统不是简单地传承，而是集中在创造性的传承上"。他认为"传统不会说话，它需要一代又一代人用创造性的方式与传统对话，形成一种传承关系"。专家称在他的作品中看到了真正的当代中国建筑风格，因为作品中的建筑物包含令人赞叹的原创性，既着眼于未来，又继承了传统的意义和价值。

　　问题探究

　　王澍的"创造性的传承"方式体现了唯物辩证法的什么道理？

　　答案：①王澍认为传承传统不是简单地传承，而是集中在创造性的传承上，他的建筑作品既着眼于未来，又继承了传统的意义和价值，体现了辩证否定的观点，辩证否定的实质是"扬弃"；也体现了辩证的否定是事物发展的环节，是事物联系的环节。

　　②王澍强调创造性的传承，其作品中包含令人赞叹的原创性，也启示我们要树立创新意识。

知识升华