全球定位系统及其应用教学设计

　　课题

全球定位系统及其应用

授课教师

　　课型

　　　　新授课

课时

教学方法

启发式教学法，多媒体教学法，合作学习法

学习目标

能够说出全球定位系统在在生活中的应用是实例。

教学目标 知识与技能

1、 了解全球定位系统在目前的主要应用。

2、 了解全球定位系统的主要组成部分及主要工作原理。

过程与方法

1、 通过图片展示，加强学生对全球定位系统的了解。

2、 通过实例，描述全球定位系统的应用。

情感态度价值观

增强学生对科技领域的探索兴趣，培养学生的爱国情怀。

教学重点

全球定位系统的主要应用及其组成部分

教学难点

全球定位系统的主要应用

教 学 过 程

环节与形式

教师活动

学生活动

设计意图

　新课导入

图片观赏

　环节与形式

一位教师的辞职信"世界那么大，我想去看看"。

说走就走的旅行：

去感受茂密的森林，广袤的沙漠，崇山峻岭的连绵，大都市的繁华。

　　　　　教师活动

　　观赏图片

思考：说走就走的旅行，迷路了怎么办？

学生活动

　　创设情境

学生通过思考，调动思维，增加学生学习本节课的兴趣。

设计意图