预设目标：

　　　1、认识几种新型的玻璃，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。

　　　2、能运用科普文章的阅读方法自学课文，读懂课文。

　　　3、能正确拼读生字、理解词语的意思。

　　　4、展开想象为未来设计新型的玻璃。

　　教学重点：

　　　　认识几种新型的玻璃，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。能运用科普文章的阅读方法自学课文，读懂课文。展开想象为未来设计新型的玻璃。

　　教学难点：

　　　　能运用科普文章的阅读方法自学课文，读懂课文。展开想象为未来设计新型的玻璃。

　　教学时间：　2课时

　　教学过程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　课时目标：

　　　1、能运用科普文章的阅读方法自学课文，读懂课文，认识几种新型的玻璃。

　　　2、能正确拼读生字、理解词语的意思。

　　　3、能正确、通顺朗读课文。

　　一、 揭示课题

　　二、 布置自学要求

　　　1、读通课文，读准字音。

　　　2、按照科普文章的阅读方法读懂课文。

　　　3、质疑。

　　　4、小组讨论确定学习汇报形式。（汇报内容课后第一题）

　　三、学生自学，教师指导

　　四、全班交流

　　　1、 指名朗读课文。

　　　2、 质疑解疑。

　　　3、 小组汇报学习结果。例如表格：

玻璃名称 特点 用途 夹丝网防盗玻璃 　　 　　 夹丝防碎玻璃 　　 　　 变色玻璃 　　 　　 吸热玻璃 　　 　　 吃音玻璃 　　 　　 　　　　　阅读《变色玻璃为什么会变色》（见教学参考）

　　　4、 随机指导朗读课文