乌鸦喝水

教材分析：

《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了，教育学生遇到问题要开动脑筋，积极想办法解决。

本课的学习目标是：

1.认识"乌""鸦"等9个生字，会写"可"、"石"等6个字。

2.能正确、流利、有感情朗读课文，会背诵课文。

3.懂得遇到问题要开动脑筋，积极想办法解决。

教学重点

本课的教学重点是识字和朗读

课前准备

长颈瓶（瓶内有半瓶水），小石子，

教学过程

（一）激趣导入

小朋友喜欢猜谜语吗，今天老师给小朋友带来了一则谜语，看谁猜得准，身穿黑袍子，个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子，（乌鸦）对，这节课我们就来学习19课乌鸦喝水。你怎么记乌鸦两字？（评：小朋友对猜谜语有很高的兴趣，以谜语引入课堂，即提高了学生的兴趣，吸引了学生的注意力，又促使学生积极动脑，从而愉快地进入学习状态。）

（二）、初读课文，学习生字

1.请看录像。看得出小朋友非常喜欢乌鸦的故事，那就请你们自己去读书吧。

2.自己读书，遇到不认识的字多读几遍，不认识的字看拼音或者请教老师和同学。

3.自己划出要求认识的字，同位互认。

4.小朋友，瞧，这些生字都跑到大屏幕上来了

（1）自由读一读

（2）谁愿意来读？

（3）老师任意指看谁能读出。

（4）齐读

5.去掉拼音敢不敢读？去掉拼音读