教案

主备人： 使用人： 时间：

课题 　　　　一元二次不等式 课时 第二课时 课型 讲评课 教学

重点 1、 求解一元二次不等式

2、 求解分式不等式

3、 求解恒成立问题 依据：高考大纲分析；

参考：《教师教学用书》 教学

难点 恒成立问题 依据：考纲分析

自主

学习

目标 一、 知识目标

1、 学生会解一元二次不等式

2、 学生会解分式不等式

3、 学生会求解恒成立问题

二、能力目标

学生学会分类归纳题型、知识点及总结得失分原因

理由：本课的重难点 教具 投影仪、教材、教辅 教学

环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1.

课前3分钟 1、 解读学习目标

2、 分析试卷得失分情况

总结试卷得失分情况 自查失分位置，总结失分原因 明确本节课学习目标，准备学习。

3分钟

2.

承接结 果 1、 校对试卷答案

2、 学生将试卷中的类型题分类，并小组确定需要讲的习题 1、评价学生的展示结果

2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。

1、 展示并讲解

2、 质疑、评价

明确本节课要讲的习题

5分钟

3.

做

议

讲

评

试卷中的4、5、6、7、9、12、13题

教师适当补充

按小组会的人数多少分层加分

1、学生小组讨论完成并展示答案

2、总结出所蕴含的方法

自己讨论出结果有助于学生强化记忆，

总结方法培养学生举一反三能力

20分钟