呼风唤雨的世纪（第二课时 ）

一、复习导入，揭示目标。

1、复习：这篇课文讲了一件什么事？

2、揭示课题：呼风唤雨的世纪

3、揭示目标：

（1）有感情朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。

（2）了解20世纪科学技术创造的奇迹和威力，激发热爱科学的情感和兴趣，能联系生活畅谈自己读书的感受和设想的未来。

二、自主学习，合作探究。

自主学习探究一：百万年来一成不变的生活

独学：

读一读：自由读课文2-3自然段，完成填空

练一练：人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有（ ），没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。

想一想：展开想象，各个语文小组选择一个话题进行讨论。

话题（1）没有电灯、电视、电话我们的生活会怎样？

话题（2）没有飞机、汽车、火车我们的生活会怎样呢？

话题（3）如果让你生活在那样一个时代，你该怎么办呢？

互学：