人教版小学语文三年级上册《花种》(第一课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《花种》(第一课时)教学设计第1页

  三环六步教学法三年级语文上教案

  13花种(第一课时)

三2班语文教师 范美荣

教学目标:

  1.会认文中的8个生字,会写14个生字及新词,能正确读写"争奇斗艳,艳丽,娇嫩"等词语。

  2.正确,流利地朗读课文,了解课文的大概内容。

教学重点:理解不同的花开放的时间是不同的,懂得其中的原因。

教学过程:

  一、引入课题,目标导学

  1.引入课题(2分钟)

  钟声可以告诉我们准确的时间,可是你们知道吗?用花组成的时钟也能准确报时呢!今天我们一起学习第13课《花钟》(板书课题)齐读。

  2.指示学习目标(1分钟)

1)会认文中的5个生字,会写14个生字及新词,能正确读

"争奇斗艳,艳丽,娇嫩"等词语。

  2)正确,流利地朗读课文,了解课文的大概内容。

  二、自主学习,合作探究

  自学探究一:扫清字词障碍。

  独学:

  读一读:自由读课文,把不认识的字及新词画出来。

  认一认:用自己喜欢的方式识记生字新词。

  说一说:理解新词的意思。

  互学、群学:

  议一议:小组内互相教读学生认错的生字。

  老师强调: "醒,嫩,娇,湿"的字音。分清前后鼻音。注意多音字"强""鲜"的读音和组词。

  自学探究二:熟读课文,了解大意。

独学: