物理 学科课时教学设计

课题名称 1.4（1）电势能 授课时间 2018-9-2 教师姓名 学生年级 高二 课 时 1 课程标准描述 1. 通过讨论静电力对试探电荷做功，知道静电力做功与路径无关的特点

2. 将静电力做功与重力做功进行类比，理解静电力做功与电势能变化的关系

3. 理解电势能的概念 考试大纲描述 1. 理解电场力做功的特点

2. 理解电势能的概念

3. 理解电势能和电场力做功的关系 教材内容分析 本节是从能量的角度研究电场，突出做功研究能量变化的科学思想，在充分分析静电力做功之后建立电势能的概念。 学情分析 建立电势能和电势的概念是一个比较困难的过程，电势能概念非常抽象，要反复运用类比方法从重力势能角度进行类比，帮助学生理解。 学习目标 1、通过讨论静电力对试探电荷做功，说出静电力做功与路径无关的特点

2将静电力做功与重力做功进行类比，辨认静电力做功与电势能变化的关系

3.解释电势能的概念 重点 解释电势能的概念 难点 解释电势能的概念 评价任务 导学过程 教师活动 学生活动 效果及问题预设 导 　　我们已经建立了电场强度的概念，知道它是描述电场性质的物理量。倘若把一个静止的试探电荷放入电场中，它将在静电力的作用下做加速运动，经过一段时间后获得一定的速度，试探电荷的动能增加了。我们知道，这是静电力做功的结果，而功又是能量变化的量度，那么，在这一过程中，是什么能转化成试探电荷的动能呢？为此，我们首先要研究静电力做功的特点和电场力做功与能量变化之间的关系。 前面已经学习了电场的力的性质──用场强来描述，今天我们从电场力做功和能量的角度来研究电场的能的性质。 问题：重力做功有什么特点？

问题：同样为场力做功，电场力做功是否也具有同样的特点呢？