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13.坐井观天
教学目标：
1、运用多种方法认识3个生字。
2、 能分角色朗读课文，充分发挥想象，初步发挥想象，初步理解寓意。
3、引导学生看事物全面化，实事求是，不要像青蛙那样自以为是。
教学重难点：重点：认识3个生字，课文4--7自然段青蛙和小鸟的对话。难点：理解"坐井观天"的寓意。
教学准备：课件。教学过程：
一、 出示图片，导入新课
小朋友，老师今天给大家带来了两位可爱的小动物，你们想知道吗？小朋友喜欢这两种小动物吗？今天，我们将学习一则关于青蛙和小鸟的寓言故事《坐井观天》。
齐读课题13、坐井观天。
二、新授
1、 范读课文师：请小朋友听课文范读，边听边想，这则故事讲了青蛙和小鸟在争论一件什么事情？抽生回答问题。
2、多种形式认识生字师：小青蛙刚才对我说，学习课文前要先考考同学们，你们有信心吗？
学习生字
井沿 无边无际 不信