《It's very old》 教学设计

　　　 沙王小学 郑晶

一、 教材分析 ：

　　课文的主要内容， This is... It's ...。课型为新授课。本单元学习的主要目的是在理解课文内容的基础上，使学生学会运This is... It's ...，进行对事物特点的描写；通过实物、图片、等多种教学手段呈现并巩固教学内容，同时让学生学会用英语描述人或事物的特点，在活动中运用身边实物，将所学运用于日常生活，达到学以致用的目标。

二、学情分析：

本次授课的对象是四年级的学生，他们对教师的肢体语言和课堂用语都比较熟悉。因此在教学的过程中，我以学生为主体，为学生创设真实的语言情景，从而培养他们运用英语进行交际的能力。

三、教学目标：

1、知识目标：（1）学习并能够识别单词beautiful、whose、famous、old、，并根据提示书写这些单词。

（2）学习并能口头运用目标语句This is Big Ben. It's very old. And it's very tall.这类语句描述旅游景点。

　　　　　　（3）基本会唱歌曲London Bridge is falling down.

2、能力目标：（1）能够运用This is +地名，It's + adj.的语言结构来描述自己喜欢的城市。

　　　　　　（2）能够运用The + n. +is+ adj.的语言结构来形容某种事物。

3、情感目标：通过学习了解英国的标志建筑和著名旅游景点等，开阔学生的文化视野，激发他们对英语的学习热情和兴趣。

四、重点和难点：

1、重点：1）、单词发音准确，如bigben、Hyde、Tower Bridge等。

2）、本课三个景物词组： Big Ben，Hyde Park， Tower Bridge

3）、基本学会歌曲London Bridge is falling down.

2、难点：1）使学生能运用所学词组对自己熟悉的景物进行简单、正确的描述。

2）激发学生兴趣，使他们敢于用简单的语言准确描述身边景物。

五、教法：

在本节课教学中，我创设了一些情境例如让学生欣赏英国风景和利用小导游的方式，