2018-2019学年人教版选修5第3章第4节有机合成第2课时学案
2018-2019学年人教版选修5第3章第4节有机合成第2课时学案第1页

第2课时 逆合成分析法

[核心素养发展目标] 1.宏观辨识与微观探析: 结合碳骨架的构建及官能团衍变过程中的反应规律,能利用反应规律进行有机物的推断与合成。2.证据推理与模型认知:落实有机物分子结构分析的思路和方法,建立对有机反应多角度认识模型、并利用模型进一步掌握有机合成的思路和方法。

一、有机合成路线的设计

1.常见有机物的转化关系

若以乙醇为原料合成乙二酸(HOOC-COOH),则依次发生反应的类型是消去反应、加成反应、水解(或取代)反应、氧化反应、氧化反应。

2.常见的有机合成路线

(1)一元化合物合成路线:

\s\up7(HX(HX)NaOH水溶液△\s\up7([O]([O])\s\up7([O]([O])

\s\up7(醇、浓H2SO4,△(醇、浓H2SO4,△)

(2)二元化合物合成路线:

\s\up7(X2(X2)NaOH水溶液△\s\up7([O]([O])\s\up7([O]([O])\s\up7(一定条件(一定条件)

(3)芳香化合物合成路线

①Cl2FeCl3NaOH水溶液△\s\up7(H+(H+)