交往式教学模式教案

Do you like meat? 教学设计

教学内容：外研社《新标准英语》三年级起点 Module 4 Unit 1 Do you like meat?

1、单词：pass, me, do, noodles, milk, meat, fish, rice

2、句型：Do you like...? 及答语Yes , I do./ No, I don't.

（一）教学目标 ：

　　1、知识目标：

　　（1）能正确认读单词 noodles, milk, meat, fish, rice 。

　　（2）能口头表达"Pass me the...."和"Here you are."句型。

（3） 能口头运用Do you like meat, Lingling? 这类语句了解他人对食物的喜好以分配食物，能用Yes, I do.或No, I don't.回答这种询问。

　　2、情感态度目标：

　　在教学过程中，通过丰富多彩的教学活动，充分调动学生学习英语的积极性，努力营造宽松、和谐的课堂气氛，培养学生的创新精神和协作精神。

　　3、学习策略目标：

　　能通过所学的知识与实际生活联系，用Do you like....? Yes, I do ./ No, I don't.进行英语交流。

（二）教学重、难点：

1、学生能根据图片指认单词noodles, milk, meat, fish, rice。

2、能用"Do you like...?"询问他人喜好的食物并能做出相应的回答"Yes, I do.或No, I don't.

（三）教学准备：

1、单词卡片noodles, milk, meat, fish, rice.

2、课件，点读笔。

3、小贴纸奖品。

（四）教学过程：

Step 1 Warming up(热身运动)

1、Say a chant . <>

2、Revision: I like.../ I don't like....

教师通过TPR教学做各种动作，让学生猜并且用上I like.../ I don't like....的句型。

Step 2 Presentation （呈现新知）