《爱在家人间》教案教学设计(部编本七年级上册道德与法治)
《爱在家人间》教案教学设计(部编本七年级上册道德与法治)第1页

 导学案

课题 爱在家人间 授课教师 授 课时 间 课类型 学

标 1、知道每个家庭中,亲情之爱的表现形式并不一样,了解我们与父母发生冲突的原因所在,亲子冲突的危害,知道以恰当的方式应对与父母的冲突。2、2学会正确处理与父母之间冲突,掌握与父母沟通技巧体味家庭中的亲情之爱,理解父母对我们的爱。

3、以实际行动增进与父母的情感。 学习难点   沟通传递爱。 学习重点   能以恰当方式化解与父母的冲突 教学用具 多媒体课件 教学方法 情景导入、合作探究法     教 学 互 动 设 计 设计意图 一、自主学习 感受新知

  1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的( )。

  2.每个家庭的亲情表现( )。

  3.作为两代人,由于我们与父母在( ),学识,( )等方面差异较大,对问题的理解,感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。2-1-c-n-j-y

  4.亲子冲突处理不好,就会伤害双方的( ),影响家庭的和睦。

  5.( )和( ),是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过( )来解决。

  6.如果和父母发生冲突,我们可以选择( )和( )的做法。

   二、合作学习 探究新知

1、 什么是亲情之爱?

2、为什么我们有时候体会不到亲情之爱?

3、怎样把握亲情人离开、新成员出现的家庭中的亲情之爱?

4、为什么会出现爱的碰撞?

  

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