新华小学六年级数学学案（上）

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学习内容 　　　　　　　　　　 位置与方向

主备 辅备 六年级数学组 课时 1 学习目标：1、学会根据方向和距离在图上标出物体的位置。

　　　　　　2、能动手绘制平面示意图。 学习流程：

1、确定物体的位置，必须知道（ ）和（ ）。

2、读课本20页的例2，了解B市、C市的位置。

思考：他们的位置都是以（ ）为观测点的。

3、21页的校园平面图是按上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）的规则绘制的。

二、合作探究

1、要想在平面图中标出B市、C市的位置，需要先确定什么？再确定什么？

2、你能自己标出B市、C市的位置吗？试一试。（画在下面）

说一说表示什么？

4、完成21页做一做。

三、过关检测

1、填空

学校在超市的东偏南30°方向150米处，以（ ）为观测点。

广场在医院的西偏北45°方向400米处，以( )为观测点。

2、根据1题的描述在下面画出各建筑物的位置。

3、以展厅大门为观测点。书画展在北偏东20°的方向上，距离大门800米；植物标本展在北偏西60°的方向上，距离大门600米。请你在平面图上标出书画展与植物标本展的位置。

4、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。

汽车站在学校东偏北30°方向1200米处。

人民广场在学校西偏南40°方向600米处。

邮局在学校北偏西15°方向1000米处。

学校南偏东20°方向800米处是个超市。