世界的陆地和海洋

授课年级 课题 世界的陆地和海洋 课程类型 一轮复习 课时 上课日期 年 月 日 授课老师 教学目标 1. 识记七大洲的分布、面积比较、各大洲的分界线，大陆、岛屿、半岛，四大洋的分布及面积比较，洋、海、海峡的特点；五种基本地形类型；大陆漂移学说的观点。

2. 合作探究，大胆质疑，运用两大学说分析常见地理事物（如喜马拉雅山、青藏高原等）的形成和变化趋势，解释一些地理事象发生的原因（如日本地震）。 导学建议 重点

难点 1. 世界重要的大洲、海峡、运河、半岛、岛屿等的位置及轮廓特征。

2. 板块构造学说的内容及应用。 教学建议 充分利用好板图或多媒体动画演示进行教学，如七大洲、四大洋分布图，陆地地形和海底地形剖面图，六大板块和两大火山地震带的分布图，让学生建立起空间概念。同时，运用联系的方法将有关知识联系起来，如板块构造与火山地震带的分布等。 课前

准备 教师准备：

1．《导学案》、《预学案》、《固学案》。

2．搜集准备地球仪、教材插图、七大洲、四大洋分布图，陆地地形和海底地形剖面图，六大板块和两大火山地震带的分布图。结合教学过程制作多媒体课件。

学生准备：

1. 阅读书籍或网上查阅七大洲、四大洋、六大板块等的相关知识，并进行总结归纳。

2. 准备一个地球仪和世界地图。

3. 预习教材内容，把预习过程中遇到的问题记录下来以供在课堂上与老师同学交流讨论。 导 学 过 程 设 计 程序

设计 学习内容 教师行为 学生行为（预设） 媒体

运用 创设情境

新课导入 新课

导入 【旁白】上节课我们学习了有关地图的相关知识。观察地图，我们可以看到，地球的陆地和海洋并不是一个整体，今天，我们就来学习陆地和海洋。 拿出世界地图观察七大洲和四大洋的位置，随着教师展示的图片了解其名称和位置。结合教材内容，了解相关知识。 多媒体展示七大洲、四大洋分布图。