Module 4 unit1 Will you take your kite ?

教者：黄雅婷

教学内容：活动1至活动2

教学目标：1、能掌握本课新单词take、fly、picnic、great、why not、because、so等。

2、围绕打算去野餐这一话题进行听说训练：Will you take...? Yes,I will./No,I won't.

3、与他人积极合作，共同完成学习任务。

教学重难点

重点：学习单词tɑke、picnic等，句型Will you take your ...，tomorrow ? Yes,I will. No,I won't .

难点：新单词相关语句在实际生活中的运用。

教学准备：教材、小黑板、单词卡片、点读笔、扩音器、粉笔等。

教学过程：

Step1 Warming up

播放第二模块中的歌曲《London bridge is falling down》

Step2. Presentation

1、 学习活动一

⑴播放活动一录音，学习单词fly，并在黑板画四线三格板书fly与kite的书写格式。

⑵学生反复跟读，模仿读，悟出道理：告诉我们做什么事要量力而行，要有计划地行事。那么后天就是周末了，同学们有什么周末计划呢？（引出活动二的内容）

2、 学习活动二

⑴出示问题：萨姆一家将有一个周末计划，那么他们的周末计划是什么？①What they are going to do?② What will Sam ask?How will Amy answer?③What will Amy take?

⑵反复播放活动二的录音,学生找答案，理解课文内容,学习新单词picnic、great、why not、because、so。

⑶学生跟读，模仿读课文句子的朗读

⑷分解色朗读

Step3 . Consolidation

Will you take your ...tomorrow ?

Yes,I will./ No,I won't .