北师大版《5.4面积单位的换算》教案教学设计(三年级下册数学)
北师大版《5.4面积单位的换算》教案教学设计(三年级下册数学)第1页

   《面积单位的换算 》

学习目标:

1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方法解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。

2、结合解决问题的情景,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换算。

3、提高推理能力,进一步发展空间观念。

4、在具体情境中,体会面积单位换算的必要性,初步培养学生操作、分析能力。

教学重难点∶

理解并掌握面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的换算方法。

教学过程:

一、情境导入。

1、说一说:常用的面积单位有哪些?1平方厘米、1平方分米、1平方米大约有多大?

2、课件出示:明明家要装修厨房,厨房的长是30分米,宽是27分米,用面积是900平方厘米的地砖铺地,需要地砖多少块? 想一想:解决这个问题需要先知道什么? 引导学生明白:厨房地面的面积和地砖的面积单位不一样,要解决这个问题,就得先进行单位换算。可以先把"分米"换算成"厘米"为单位,再进行计算;也可以计算出厨房的面积,再换算。 教师:面积单位平