17、酸的和甜的（第二课时）

一、复习导入

1、出示词语：狐狸 松鼠 小兔子 猴子 葡萄 告诉 一颗

　一串串 转来转去 迫不及待

2、说说课文写了一件什么事？

狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，小松鼠听到了就告诉小兔子，小兔子又告诉小猴子。可是小猴子摘下一串葡萄，迫不及待地往嘴里送，并请小兔子和小松鼠也尝几颗试试。他们俩一试，果然是甜的。

3、师：狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?

二、课文我会读

（一）小组合作学习，完成以下学习任务：

1、四人小组合作朗读课文。

2、组内每人分享：读完课文后，我知道了 ，我是从课文中的（哪个自然段或哪个句子）知道的。

我喜欢句子中的 (哪个词语)，让我感受（或体会）到 。

3、选择喜欢的段落朗读，准备在全班分享。

课文学习：

1、 师：看着葡萄架上成熟的葡萄，这四位小动物们分别是怎么

做？怎么说的？