《蚕姑娘》教案

　教学目标：

　　情意目标：初步了解蚕的生长过程，激发学生观察，研究昆虫的兴趣。

　　认知目标：学会本课的 11个生字，两个子只认识不写，认识一个多音字。

　　能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。

　　第一课时

　　教学目标：

　　标好小节，初读课文，能大致了解课文的内容。

　　学习生字新词，会读，掌握部分生字的字型、字音。

　　教学重点、难点：能基本正确的朗读课文。

　　能读准字音，把字写匀称、端正。

　　教学准备：卡片、幻灯片

　　教学过程：

　　一、导入、揭题

　　1、 出示蚕的图，引出课题学习生字。

　　（1）、你们知道这是什么吗？（板书：蚕）出示"蚕"的字卡，学生认读。

　　（2）、指导分析字型上部是"天"注意起笔是横，下部是虫，书空记忆。

　　（3）、你们知道蚕是什么吗？见过吗？它有什么作用呢？（蚕是一种昆虫，会吐丝，蚕丝能织出美丽的绸缎。）人们把蚕看作像一位美丽能干的姑娘。亲切的称它们是"蚕姑娘"。出示：姑娘，指导看拼音读词。

　　（4）、指导字型（板书：姑娘）

　　这两个字都是左右结构，左部相同，都是"女"字旁，另外一部分是"良、古"，注意要左窄右宽。

　　2、今天我们就来学习一篇课文，它的题目就是〈蚕姑娘〉。读题

　　二、初读课文。

　　1、给课文加上序号，默读课文。画出不认识的词语。

　　2、学习生字新词。

　　（1）、出示：蚕姑娘 钻出 吃桑叶 旧衣裳 换上 从此 盖新房 暖洋洋

　　（2）、指导朗读（多种方式）

　　3、了解部分不懂的词语。

　　蚕卵：蚕蛾产下的子。（出示影片）

　　蚕床：指养蚕的用具，入竹匾等（出示图）

　　蚕山：供蚕吐丝的做茧的一束束草秆子或麦秸秆子，上尖下宽，所以叫蚕山。

　　蛾：出示一段影片。

　　从此：从现在开始。

　　4、再读词语。

　　5、初读课文

　　（1）、分小节进行朗读，注意思考课文主要讲了什么内容？