18．《在长江源头各拉丹东》

　　教学目标

　　1．把握文章内容，了解游记特点。

　　2．学习抓住特点描写景物，品味优美语言。

　　3．体会作者的情感。

　　教学重难点

　　重点：抓住景物特点描写景物。

　　难点：

　　1．抓住景物特点描写景物。

　　2．体会作者的情感。

　　教学时间

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　教学要点：感知课文内容，理清文章的脉络，了解游记的特点。

　　一、导入新课

　　【精品课件】展示各拉丹东雪山图片。

　　学生谈看图片的感受。

　　师：这些美丽、壮观的图片就是唐古拉山脉的主峰--各拉丹东，各拉丹东雪山是我国第一大河--长江的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一。它位于唐古拉山中段，藏语意为"高高尖尖之山峰"，海拔6621米，为唐古拉山脉的主峰，那里雪山遍布，冰塔林立，是极具地域特色的自然景观。今天，我们就跟随著名作家马丽华，去欣赏各拉丹东那神奇壮美吧！

　　二、整体感知

　　【精品课件】展示

　　1．了解文体。游记，指记述游览经历的文章。先游后记，亲见真闻。以叙述、描写见长，以叙述和描写为其基本表达方式；一定要表达作者的思想感情或思考认识，不能纯粹是客观纪实的，否则就是历史资料，而不是散文作品。

　　2．了解作者。

马丽华，女，山东济南人，原籍江苏省邳州。中共党员。1976年毕业于山东临沂师专（现临沂大学）中文系，1990年毕业于北京大学中文系作家班。一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学《青藏--苍茫青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《