第四课时:稍复杂的分数乘法实际问题(2)

　　教学内容：

　　教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册79~80页例3、练一练，第81页练习十三第3~5题。

　　教学目标：

　　1、使学生理解并掌握用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题。

　　2、使学生进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。

　　教学重点：

　　解决稍复杂的分数实际问题

　　教学难点：

　　理解稍复杂分数实际问题的数量关系。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比去年增加了。今年比去年增加了多少个班级？

　　独立解答，说说"今年的班级数比去年增加了"的含义及解题思路。

　　如果把问题改成："今年一共有多少个班级？"就成了今天我们要研究的新内容了。

　　二、教学例3

1、出示例3