第二节　创造人与自然的和谐

学 习 目 标 核 心 素 养 1．概述生物多样性维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。

2.举例说明根据生态学原理，采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益。

3.形成"环境保护需从我做起"的意识。 1．分析或探讨人工生态系统带来的经济，生态和社会效益，并尝试提出人与环境和谐共处的合理化建议。

2.联系现实生活中的实例，用比较法学习生物多样性的类型、价值和保护措施。

　　1．保护生物多样性

(1)生物多样性

①概念：指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及由这些生物与环境构成的生态系统。

②形成原因：生物多样性是生物共同进化的结果。

(2)生物多样性丧失的原因

①人类活动是造成生物多样性丧失的主要原因。人类对资源的过度开发和不合理利用，使得许多动物、植物已经灭绝或濒临灭绝。

②外来物种的入侵也会对生物多样性产生严重的危害，导致巨大的经济损失。

(3)生物多样性的价值

①直接价值：为人类提供形式多样的食物、药物、纤维、燃料和建材等实用意义的价值，以及有旅游、科学研究等非实用意义的价值等。

②间接价值：对生态平衡、生物圈稳态起调节功能等方面的价值。

③潜在价值：目前人类尚不清楚但可能存在的价值。

(4)生物多样性的意义：是人类赖以生存和发展的基础。

(5)生物多样性的保护

①保护生物多样性的主要措施是就地保护、迁地保护等。

②建立精子库、种子库：可保护濒危物种的基因。

③建立、健全相应的法律：颁布的法律为保护环境和野生动植物提供了法律保障。

2．人类可持续发展

(1)概念：指既能满足当代人的需求，又能保护环境，且不危及后代生存发展的发展模式。

(2)主要内容：包括人口、生产和环境保护等方面，可持续发展强调了自然、经济和社会持久而协调的发展。