31《鱼游到了纸上》
教学实录
一、 直接导入新课
师：今天，我们来学习31课，请同学们齐读课题。
生：（齐读课题）
二、 检查预习情况。
师：课前，同学们对课文进行了预习。拿出预习卡，咱们来交流一下预习情况。在这些字词中，你想提醒大家注意哪些那读的字？
生1：我想提醒大家注意"衣裳"的"裳"读轻声。
生2：我想提醒大家注意"似乎"的"似"读平舌，"似的"的"似"读翘舌。
师：能领着大家来读一遍吗？、
生：（领读这两个词）
师：让我们再次齐读这些词。
