2020版物理高考(粤教版)复习讲义:第二章 相互作用 实验三 Word版含答案
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实验三 验证力的平行四边形定则

一、基本原理与操作

原理装置图 操作要领

互成角度的两个力与一个力产生相同的效果 (1)等效:同一次实验中橡皮条拉长后的结点O位置必须保持不变

(2)拉力:沿弹簧测力计轴线方向拉,橡皮条、弹簧测力计和细绳套与纸面平行;两分力F1、F2的夹角不要太大或太小

(3)记录:记下每次各力的大小和方向

(4)作图:选定比例要相同,严格按力的图示要求作平行四边形求合力 二、数据处理

(1)画出F1、F2的图示,利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力F。

(2)画出拉力F′的图示。

(3)比较F与F′是否完全重合或几乎完全重合,从而验证平行四边形定则。

注意事项

操作不忘"三""二""一"

(1)用两个弹簧测力计拉橡皮条时的"三记录"(记录两弹簧测力计示数、两细绳方向和结点O的位置)。

(2)用一个弹簧测力计拉橡皮条时的"二记录"(记录弹簧测力计示数和细绳方向)。

(3)"一注意"(结点O的位置必须在同一位置)等。

误差来源

(1)弹簧测力计本身的误差;

(2)读数误差、作图误差等。

热点一 教材原型实验