青岛版五四制小学数学一年级下册第八单元 《厘米、米的认识》复习课

　　　　　　　　　　　　　　　　教学设计

　　　　　　　　　　　山东省肥城市安临站镇东陆房村小学 刘胜俊

【教学目标】

1.建立1厘米和1米的长度观念，会用字母表示

2.掌握厘米和米的关系，会换算

3.会进行简单计算

4.认识线段：会量、会画

【教学重点】

掌握厘米和米的关系，会换算

认识线段：会量、会画

【教学难点】

掌握厘米和米换算的关系，会运用

【教学准备】

1.老师准备：多媒体课件、课堂答题卡。

2.学生准备：复习厘米、米的基本知识，知道换算关系

【教学过程】

一、谈话导入

　　师：昨天，小明写了一则日记，今天在这里老师给同学们展示一下，看一看小明这篇日记是怎么写的。（找生读）

　　早晨，我从2厘米长的床上起床，用15米长的牙刷刷牙。吃完早饭，急忙去上学，路上还碰到了身高175米的王老师。到了学校，我马上拿出厚1m的课本看起来。

　　同学们都笑了，为什么笑呢？（板书课题）

【设计意图：通过日记的形式引入课题，让同学们感受单位在生活中的应用。】

二.复习厘米

1.师：下面我们一起来看一段微视频。（播放微视频：复习厘米）

辩一辩 ：这样测量橡皮的长度可以吗？（小组讨论）

生答：生一：不可以，0刻度没有对齐。

　　　生二：可以。用6-2=4厘米

2.课堂练习：