8．机械能守恒定律

　　三维目标

　　知识与技能

　　1．知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化；

　　2．正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒，理解机械能守恒定律的内容，知道它的含义和适用条件；

　　3．在具体问题中，能判定机械能是否守恒并能列出机械能守恒的方程式。

　　过程与方法

　　1．学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；

　　2．初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。

　　情感、态度与价值观

　　通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，理解和运用自然规律，并用来解决实际问题。

　　教学重点

　　1．掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定律的内容；

　　2．在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式。

　　教学难点

　　1．从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件；

　　2．能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能。

　　教学方法

　　演绎推导法、分析归纳法、交流讨论法。

　　教学工具

　　投影仪、细线、小球、带标尺的铁架台、弹簧振子。

　　教学过程

　　［新课导入］

　　我们已学习了动能、重力势能和弹性势能。各种形式的能可以相互转化，物体所受合外力所做的功等于物体动能的改变，重力对物体所做的功等于物体初位置的重力势能与末位置重力势能的差。

　　在一定条件下，物体的动能与势能（包括重力势能和弹性势能）可以相互转化，本节课我们就来定量地研究它们间相互转化时遵循的规律。

　　［新课教学］

　　一、动能与势能的相互转化

　　1．动能和重力势能的相互转化

　　【演示】

　　如图所示，一个用细线悬挂的小球从A点开始摆动。记住它向右能够达到的最大高度。然后用一把直尺在P点挡住摆线，看一看这种情况下小球所能达到的最大高度。

　　你认为这个小实验说明了什么？