人教版(新)小学语文五年级下册《晏子使楚》导学案 (第二课时)
人教版(新)小学语文五年级下册《晏子使楚》导学案 (第二课时)第1页

11 晏子使楚

学生预学案设计(第二课时)

课题 晏子使楚 姓 名 预学

目标 1、阅读并背诵积累晏子与楚王之间的几次较量。

2、体会晏婴机智的辩才,学习他热爱国家从容应对的谈吐机智。

3、学习晏婴在外交场合从容对答,不辱使命,不卑不亢的处世态度。 预学

内容 走近

文本 1.齐国派晏子出使楚国。那么,楚国是如何接待晏子的呢?结果如何呢?

2.我们知道,楚王三次为难晏子,到最后却是他不敢不尊重晏子了。那么,晏子是靠什么赢得楚王的尊重呢?

走进

文本 1、 课文讲了晏子与楚王之间的哪几次较量?

2、 晏子是个什么样的人?楚王是个什么样的人?

  

  

3、 文中令你气愤的是什么?令你高兴的是什么?

4、 从晏子的语言中你感悟到什么?你想对晏子说些什么?

  

  

领会

表达

方法 1、 文章的开头和结尾有什么联系?

2、 晏子应对楚王的语言妙在哪里?

拓展

延伸 1. 晏子为什么能取得胜利。

2.推荐阅读。《晏子春秋》。