第四单元整理复习教案

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题：本单元学完了，这节课我们整理复习本单元的知识。

2.揭示目标：将本单元的知识进行梳理。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

1、加减法的笔算：

万以内的加法要注意：要（ ）对齐，从（ ）位算起，无论哪一位满十都要向前一位进一。

万以内的减法要注意：要（ ）对齐，从（ ）位算起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和本位上的数加起来再减。

2、加减法的估算：

把算式中的数分别看作与它接近的整百整十，再用口算确定它们的得数范围。

3、加减法的验算：

加法的验算：交换加数的位置再算一次，比较两次的结果是否相等。

减法的验算：方法一：被减数－差=减数

方法二：差+减数=被减数

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（10 分钟左右）

P47页 1 、2题.

2.拓展提升（5分钟左右）