第一单元教学计划

　　一、教材分析：

　　这一组有4篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文，《槐乡的孩子》是略读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。有的描写了小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结；有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐地成长以及他们如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的；有的通过记叙儿童攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考和感悟；有的赞美了乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。课文内容丰富多彩，充满了童真、童趣，学生们读来定会感到十分亲切。

　　二、教学目标

　　1、阅读课文，体会少年儿童生活的快乐、幸福。

　　2、随文识字22个，会写字36个，掌握常用词语45个。

　　3、在朗读、背诵、摘抄等学习活动中积累语言，通过课余生活记录培养观察生活的习惯，学会安排课余生活

　　三、教学重难点：

　　1、通过本组教学，使学生感受生活的多姿多彩，尽情享受生活的无限乐趣。

　　2、通过本组教学，逐步完成由低年级向中年级教学的过渡，帮助学生尽快适应中年级的语文学习。

　　3、学会并牢固掌握本组课文的生字新词。

　　四、课时分配：

　　我们的民族小学 2课时

　　金色的草地 2课时

　　爬天都峰 2课时

　　槐乡的孩子 1课时

　　语文园地一 3课时

　　五、评价建议

　　教师评价、学生评价和家长评价相结合。

　　自评与他评相结合。

　　阶段性评价与总结性评价相结合。

　　口头评价与书面评价相结合。