主备人 徐 剑 执教者 个性化调整或反思 分数的加法和减法单元计划

教学目标：

1、理解分数加、减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算结果。

　　2、理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并会运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算，进一步提高简算能力。

　　3、体会分数加减运算在生活、生产的广泛应用。

教学重难点：

1、分数加、减法的计算方法。

　　2、分数加、减法的简便运算。

教学时间：

　　7课时

教学设计：

1、同分母分数加、减法（2课时）

　　2、异分母分数加、减法（3课时）

　　3、分数加、减混合运算（2课时）

第一课时（同分母分数加、减法）

教学内容：

　　教材P104-106 例1、例2及"做一做"，练习二十一1、2、3、4。

教学目标：

1、让学生通过探讨发现同分母分数加、减法的计算法则，并能运用法则正确进行计算。

　　2、培养学生对知识的运用，迁移能力，培养学生的推理，归纳能力；培养学生的合作学习能力。

　　3、加强数学与生活的联系。

教学过程：

一、导入

　　1、课件出示场景。（生日分蛋糕）

　　2、提问：小红、爸爸和妈妈各吃了多少个蛋糕？

　　二、探究新知

　　1、学生开始回答上述问题，教师巡视。

　　2、学生做完小组内交流。

　　三、收集信息，总结规律

　　1、请问同学们，在解决问题的过程中，你还有什么疑问？

　　2、生答。

　　3、师提问：

　　（1）求小红和爸爸一共吃了多少蛋糕，你是怎样列的算式？