第三单元：观察物体

教材分析

本单元是在能从三个方向观察立体图形的基础上，正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状。并画出草图，能根据平面儿图还原立体图形，并根据观察到的平面图形的形状，确定搭立体图形社区小正方体的数量范围。

本单元共三课时

第1 课时：搭积木比赛

课题：搭积木比赛 课时：第1课时 课型：新授课 教学内容：32-33页

备课人：谢利娜 备课时间：7月22日 使用地点：六年级2班、3班

一、教学目标：

1、通过从下面、上面以及不同侧面观察5个或6个相同正方体摆成的物体，并画出草图。

2、确定立体图形的形状，画出草图，确定它所需小正方体的数量范围。

二、教学重难点

　　教学重点：从上面、左侧面和正面观察物体。

　　教学难点：能辨认相应的视图的形状。

三、教学过程

（一）候课

　　1、入室即静，坐姿端正，精神抖擞。

　　2、物品准备：数学课本打开第32页，练习本净页，5个同样大小的正方体，双色笔脱帽，橡皮，放指定位置，组长督促检查后举右手示意。

（二）、导入、板书课题

　师：今天这节课我们来学习观察两个简单的物体。先请同学们取出5个同样大小的正方体，根据32页上的立体图形，将它摆出来，看看哪个小组摆的又快又好。

　　师：同学们，今天我们来学习"搭积木比赛"（板书课题）。

　　这节课我们的目标是（齐读）：

　师：为了达到目标，得靠大家的自学，你们有信心学好么?

（三）、学习目标

　1、通过从下面、上面以及不同侧面观察5个或6个相同正方体摆成的物体，并画出草图。

2、确定立体图形的形状，画出草图，确定它所需小正方体的数量范围。

（四）、自学指导：

认真看课本32页中的内容，思考以下问题