课题：17.3《电阻的测量》

【教学目标】

1、知道用电流表和电压表测电阻的原理。

2、会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。

3、了解灯丝电阻的特性。

课前预习：

　　前面我们学过关于电学的三个物理量分别是电压、电流、电阻。同学们请想法如何测出某一导体的电阻？需要知道什么？需要用到哪些器材？

创境激学

在探究串联、并联电路电压规律的实验时，如右图小明同学把标有"3.8V"字样的小灯泡甲与一个标有"2.5V"字样的小灯泡乙串联起来，发现小灯泡甲比乙要亮，这两个灯泡谁的电阻大一些呢？你能帮他解决这个问题吗？

学习任务一：测量小灯泡的电阻

1．自主学习

阅读教材，解决以下问题：

（1）根据欧姆定律 ，可以得到电阻的计算公式R= ，用电流表测出 ，用电压表测出 ，就可以间接的计算出小灯泡的电阻。

（2）根据实验电路图，在图9中将实验器材进行连接。

（3）根据电路图我们是如何测量小灯泡的电阻，也就是实验的原理是：

（4）观察桌上器材是否和电路上的相符，再观察小灯泡的铭牌。想一想：

　①电压表、电流表的量程如何选？

②如何安排实验的步骤？

③记录实验数据的表格该如何设计？

实验序号 灯泡两端电压U/V 灯泡的电流I/A 灯泡电阻R/Ω 第一次测量 第二次测量 第三次测量 　④该实验能得出什么样的结论？

2．进行实验探究

（1）根据电路图连接实物；注意把实验数据和测量结果记录下来，填在表格中。

（2）实验总结：灯丝的电阻随 的升高而 。

3．点拨

　　实验中滑动变阻器的作用有两个：一是 ；二是改变灯泡两端的 ，从而改变电路中的 。

在实验中注意三次电压值没有固定的顺序，但实际电压不能比小灯泡正常工作电压大太多，以免烧坏灯泡。

学习任务二: 实验过程的反思

想一想：

1、请写出电表量程选择的依据：电压表 ， 电流表 ；

强调：只要不超过小灯泡标定的电压值和电流值就行。

2、实验中需要注意：

（1）开关 ，连接电路；