召陵区实验中学师生共用教学案

课题：15.3《串联和并联》

年级：九年级 科目：物理 审核：九年级物理组

课型：概念规律 班级： 姓名：

【学习目标】

1、知道什么是串联和并联电路，会画简单的串并联电路图，理解串并联电路特点，学会连接简单的串并联电路。

2、尝试设计简单的串、并联电路，并选择实验器材，根据电路图连接好电路。

3、在解决问题的过程中，有克服困难的决心，体会知识在生活中的应用。

【自主预习】

预习课文，并完成基础训练上第几页"课前预习" 部分几个填空题。

【课堂导学】

一、认识串联电路、并联电路

[提问]：有一串小彩灯，闭合开关时，小彩灯全都亮，断开开关时小彩灯全都熄灭，若拔掉其中的任意一只小彩灯，猜想一下，其他的小彩灯是否发光？

[探究1]现有器材：两只灯泡、两节干电池、导线若干，要求：把两只灯泡同时连入电路，如何连接？

分组实验：把实物连接好之后，对照实物画出对应的电路图，并派小组代表将好的电路图画在黑板上。

[探究2]请在原有电路上，添加一只开关，要求：闭合开关两只灯泡都亮，断开开关两只灯泡都不亮，那么开关应该添加在什么位置？

分组实验验证，同时画出对应的电路图；做好了的小组派代表将画好的不同的电路图画在黑板上。

小结：将同学们的电路分成两类，观察特点，完成对串联电路、并联电路的认识。

学生活动：根据你的预习，指出下列图中的干路部分和支路部分。