周长（第一课时）

教学目标：1.让学生知道什么是周长。

2.让学生知道各种图形的周长是怎样计算的。

教学重点：让学生知道什么是周长

教学难点：让学生知道各种图形的周长是怎样计算的。

教学过程：

一、导入课题，出示目标：（3分钟）

1. 导入课题：

今天我们来学习周长，那么每种图形的周长又是怎

样组成的呢？

2.出示目标：

（1）让学生知道什么是周长。

（2）让学生知道各种图形的周长是怎样计算的。

二、自主学习，合作探究：(24分钟)

观察课本41页主题图：

1.自学指导：

（1）图中分别是什么图形？

（2）请同学说一说每一种图形的周长是怎样组成的。

（3）每组展示自己的学习成果

（4）总结：什么是周长？用自己的话说一说。（板书）

三、达标测评，拓展提升：（13分钟）