山西省临汾市蒲县鸿桥中学九年级化学全册《§3.4.2化学式的书写》学案(沪教版)
山西省临汾市蒲县鸿桥中学九年级化学全册《§3.4.2化学式的书写》学案(沪教版)第1页

 鸿桥中学"四环节模式"学案

班级:_ 姓名:_ _ _

年 级:九 科 目:化学 章节 §3.2.1 课时 2 主备人: 修正人: 课题:物质组成的表示方法 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标

1.会正确书写纯净物的化学式

2.能正确读出简单化合物的名称

3.学会根据化学式进行简单的计算

二、学习重点:化学式的书写

学习难点:化学式中原子个数的确定

三、学习指导:(或者学习方法指导)

应用实例,总结规律,归纳总结。

四、学习过程设计

【情境导入】

学习化学要使用化学语言,那么纯净物的组成,我们是否可以用化学语言表示,让我们共同学习。

【明确目标】

(一)学生自主学习(独学);

  1.知识回顾:(要求: )

标出下列元素在化合物中常显的化合价

1)Mg 2)Cu 3)O 4)Al

  2.新授知识:

1、单质化学式的书写

1)由多原子分子构成的气态或液态非金属单质:例如:O2、O3、Cl2、(I2)等用_____和____表示化学式在组成单质的元素符号的______加下标,标注分子中所含_______的个数,试举两例___________。

  2)由原子构成的金属、稀有气体、固态非金属单质:例如:Fe、Cu、He、Ne、C、S、等直接用______表示化学式。试举两例_________。

  2、化合物化学式的写法:

1)根据化合价写化学式的一般步骤: