Unit 3 How do you get to school ?

学习目标

1.学会谈论交通工具和距离。

2.学会合理安排行程，并合理选用交通工具。

重点难点

1.学习并掌握how /how far /how long 引导的特殊疑问句.

2.掌握乘坐交通工具的表示方法和相应的句型

3.掌握并熟练运用句型：It takes /will take/took sb some time to do sth .

Period One (Section A 1a-1c)

学习目标

1.谈论如何到达某地。

2.学会用how 来问路。

3.熟记本节课的单词和短语。

重点难点

学习how对交通方式提问的特殊疑问句及答语。

导学过程

一、课前预习：翻译下列短语

1.去上校 _____________ 2.乘坐火车 ______________ 3.乘坐公共汽车____________

4.乘地铁 _____________ 5.骑自行车______________6. 步行___________ _____

7.八十三________________ 8.一百____________ 9.七十___________ _______

10.你怎么到达学校?________________________________________________________

二、自主学习、合作探究

（一）自主学习

1.朗读1a短语，完成1a.

2.练习对话：

---How do you get to school ? ---I get to school.../ I take the ... to school.

---How does he / she get to school ?

---He / She gets to school ... / He /She takes the ...to school.

3.完成1b 听力，核对答案。

（二）合作探究

1.小组合作自编对话并展示。

2.疑问词how

how 为疑问副词，意为如何，怎么，以何种方式，本句用以询问交通方式，其回答方式有两种，一种是直接用方式状语来回答，即by+交通工具，或in/on+限定词+交通工具；另一种用动词来回答，如walk步行，take+限定词+交通工具，乘某种交通工具，ride a bike