苏教版一年级数学下册《十几减6、5、4、3、2》

教学内容：教科书第9-10页　

　　学情分析：经过十几减9、8、7的学习，学生基本形成并掌握了自己喜欢的方法。能够用多种方法做题，只是熟练程度不够。　

　　教学目标：　　

　　（1）知识与技能；使学生学会自主地选择计算方法，独立、正确、熟练地进行计算。　　

　　（2）解决的问题：使学生进一步感知加、减法之间的联系，熟悉并乐意运用"想加算减"的计算方法，促进计算能力的提高。　　

　　(3)情感与态度：再解决实际问题中，体会数学的作用，发展应用数学的意识。　　

　　教学重点和难点：　　

　　教学重点：在掌握十几减6、5、4、3、2、的退位减法的计算方法，能熟练的进行计算。　　

　　教学难点：在多样化的计算方法中选择适合自己的最优方法。　　

　　教具准备：例题的教学挂图、口算卡片、蓝蘑菇和灰蘑菇　　

　　教学过程　　

　　一、 复习揭题。

　　1、出示：十几减9、8、7及20以内进位加的相关口算题。

　　9+3 12-9 15-9 8+6 14-8 17-8 7+6 13-7 16-7