《识字二》3菜园里（第一课时）

　　一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

（一）、激发兴趣，导入新课

导语："同学们，今天，老师要带大家去一个地方。"出示挂图，提问："这是什么地方？你是怎么知道的？"（师当堂板书：菜园里）谁来读一读？

（二）揭示目标

认识14个生字。会写"卜"、"又"、"心"、"风"四个字。认识3个偏旁"草字头"、"走字底"、"风字旁"和一个笔画"卧钩"。

二、自主学习，合作探究（28分钟左右）

自学探究一：初读课文。

独学 读一读：菜园里的蔬菜五颜六色、光泽诱人。大家喜不喜欢？读一遍课文。

互学：教师任意出示一种蔬菜，让学生从自己面前的字词卡片中挑出表示这种蔬菜名称的卡片，举起来带大家读一读。谁记得快，读得准，就由谁领读。

群学：老师再出示生字卡片，谁会读谁就起立读，进行巩固生字的练习。

自学探究二：学习生字。

独学 读一读：出示儿歌中的生词，让学生边读儿歌边动笔对生词或不理解的地方圈圈、点点。