北师大版二年级数学上册第二单元购物

买 文 具

教学目标：1、通过观察和具体情境认识小面额人民币元、角、分，

知道它们的关系：1元=10角，1角=10分；

2、通过情境中的提问，了解数学与生活的密切联系；

3、培养爱护人民币的意识；

教学重难点：认识元、角、分，并知道它们之间的关系。

教具：PPT、人民币

教学过程：

一、 新知探究

1、 创设情境

-同学们，你们买过东西吗？

-......

-今天呀，老师要带你们去商店里看一看，这个商店是卖什么的呀？

-文具。

-那么，有哪些文具呢？

-橡皮、尺子、铅笔、削笔刀......

-哇，有这么多的文具，那你们想买什么呢？（一名学生说）

-......

-那你用什么买呀？

-钱（人民币）。

-那么你们认识钱吗？

-......

2、 问题探究

-今天，老师给大家准备了一些人民币。（给每位同学发一张人民