Module 10 Body

Unit 1 This is his head教学设计

珙泉一小 毛敏

一、教学目标

1.知识目标：

1）掌握并巩固身体部位的词汇：head, arm,　hand,　leg,　foot等，以及运用此句型：This is +人称物主代词+名词。

2）能口头运用Point to your head，这类语句发出指令，并能根据指令指出相应的身体部位。

3）能口头运用This is his head.这类语句谈论基本身体部位。

2.技能目标：培养学生听，做，说，读的能力，以及言语表达能力。

3.情感目标：激发和培养学生学英语的兴趣，使其主动参与课堂实践活动，从而培养学生合作意识和集体主义精神。

二、教学的重点与难点

　　本课的重点是掌握人体各部位的词汇，难点是运用简单的句型进行描述以及hand与 head的发音。

三、教具准备：多媒体课件，stickers、录音机等。

四、教学过程及设计意图：

　　Step1:Warm up （热身复习）

1. Divide the class into four groups.(把它们分成4组)

T: Hello, boys and girls. Now listen to me. Let's divide our class into four groups.

　　This is group1/2/3/4. If you are the winner, you can get some candies.

　　Ok, come on. Ready?

　　Ss: Ready, go.

　　2. Greetings.问候

Class begins.

Good morning, boys and girls.（Good morning!）

How are you ? (I'm fine, thank you. And how are you ?)

I'm fine too, thank you. Sit down, please.

3. Sing a song.唱歌（课件播放歌曲）