第三单元 角的度量

教学目标：

　（1）使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。

　（2）使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。

　（3）通过探索活动，使学生在潜移默化中掌握数学思想方法。

教学重点：加深对角的认识，形成画角和量角的技能，初步培养学生的作图能力。

教学难点：直角的认识、周角的含义。

教学关键：加强操作活动，弄清知识间的联系和区别。

课时划分：4课时

直线、射线和角 .................. 1课时

角的度量.............................. 1课时

角的分类.............................. 1课时

画角.................................... 1课时

第一课时 课题：直线、射线和角

教学内容：射线、直线和线段的认识及它们的联系和区别，角的定义。

教学目标：

1、 使学生认识射线，直线，能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。

2、 使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。

3、 培养学生观察、比较和概括的初步能力。

4、 培养学生关于射线、直线、线段和角的空间观念。

5、通过观察、操作学习活动，让学生经历直线、射线和角的表象的形成过程。

6、体会到数学知识与实际生活紧密联系，能够感受到生活中处处学。

教学重点：角的意义。

教学难点：射线、直线和线段三者之间的关系